工作這幾年，我參加過很多公司組織的志愿服務，去抗洪一線幫助過受災老鄉，植樹節義務植樹，在路口當過交通志愿者，旅發大會擔任過解說員，但這一次的志愿服務很特別——去兒子的幼兒園當了一回家長志愿者。
前些天，孩子的幼兒園倡議家長們自愿擔任志愿者，在每天接送孩子高峰期幫助學校維持秩序，避免擁堵。我心想，多好的一個機會，既幫助學校維持了秩序，又能以自己的言行來引導孩子形成一個正確的人生觀和價值觀。于是，我積極地報名參與了家長志愿服務活動，利用休班時間在孩子幼兒園進行志愿服務。
這一天下午，我和其他家長志愿者早早來到幼兒園，帶上志愿服務的紅袖章，舉著孩子班級的牌子，組織本班家長在學校大門口有秩序的排成一隊，等到放學時間，帶領大家排隊去班里接孩子。走到班門口，兒子第一個就看見了我，高興地跑過來，卻被老師帶回了座位并對他說：“今天你和媽媽最后一個走！”我也示意他回去坐好等一會兒，然后組織各位家長有秩序地將自己的孩子接走。兒子最后一個從班里走出來，指著我的紅袖章高興地問我：“媽媽，你今天是‘警察’嗎？”我說：“對呀，媽媽今天是‘警察’！”兒子說：“媽媽，我也要當‘警察’！”于是，我把紅袖章給兒子帶上，帶著他一起幫助老師收拾完教室才回家。
這一次的志愿服務之所以說特別，是因為不是由單位組織參與的志愿服務，而是自己主動參與的兒子學校的志愿服務，不僅幫助學校緩解了門口交通擁堵問題，方便了家長接送孩子，保障了出行安全，最重要的是以實際行動來告訴孩子，要盡自己最大的努力幫助別人，為社會做貢獻，做一個對社會有用的人，實現自己的人生價值。也許這些他現在并不太懂，但時間長了，我相信他會領悟其中的道理，也會參與志愿服務，感受到其中的快樂，并且帶動更多的人參與志愿服務，為社會做出自己的貢獻。
